La Universidad de Chile se adjudicó un Módulo Jean Monnet del programa Erasmus+ de la Unión Europea, iniciativa que será liderada por la profesora Mahia Saracostti, directora de nuestra Cátedra y académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. El proyecto, que se desarrollará entre 2026 y 2029, se titula “Children […]
Módulo Jean Monet-Children-Democratic Participation -UE-Chile Read More »
Niños, Niñas, Adolescentes y Jovenes alzan la voz, en el podcast «Hablemos Claro» Santiago, 18 de agosto de 2026.- La Defensoría de la Niñez, la Universidad de Chile y FAMFEST lanzaron “Hablemos Claro”, un nuevo podcast protagonizado por adolescentes de distintas regiones del país, que busca promover su participación y generar un espacio para que
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En Chile, la participación de niños, niñas y adolescentes (NNA) en la generación de conocimiento sigue siendo un desafío pendiente. Este proyecto busca fortalecer su derecho a ser escuchados y tomados en cuenta, promoviendo su participación como coinvestigadores en procesos científicos y sociales. A través de un modelo de formación y desarrollo de proyectos de
Cátedra UNESCO sobre Infancias y Juventudes, Educación y Sociedad de Chile fortaleció su agenda internacional con visitas de Emily Ozer y Harry Shier Con el objetivo de fortalecer sus vínculos internacionales, la Cátedra UNESCO sobre Infancias y Juventudes, Educación y Sociedad de la Universidad de Chile impulsó dos importantes visitas internacionales, orientadas a promover el
INVITACIÓN: “Desafíos de la justicia juvenil en Chile”
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Delegación de estudiantes U. de Chile viajará a Estados Unidos a intercambio interdisciplinario en Baltimore El tema del viaje a la Morgan State University será el cambio climático y su impacto en el bienestar comunitario. “El proyecto tiene un enfoque inter y transdisciplinar, que articula la colaboración entre académicos de Psicología Comunitaria, Trabajo Social e
Lanzamiento dossier Desafíos del futuro de la Niñez La cátedra UNESCO Bienestar de la Niñez y la Juventud, Educación y Sociedad, junto con la comisión desafíos del futuro de la niñez ,se pone al servicio de políticas públicas en infancias con dossier que recoge opiniones de niños/as Múltiples y variados son los desafíos en materia
Lanzamiento dossier Desafíos del futuro de la Niñez Read More »
Te invitamos a que conozcas: HACIA UN MODELO PROYECTIVO DE EVALUACIÓN DE CAPACIDAD DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL CONTEXTO SANITARIO Elaborado por la Académica de la Facultad de Derecho de la Universidad de Tarapacá sede Iquique, Juliana Diaz Pantoja. La presente investigación busca avanzar en la consolidación de herramientas de evaluación de capacidad
TE INVITAMOS A QUE CONOZCAS: MOVILIDAD FORZADA INTERNACIONAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CHILE: REFUGIO, REGULARIZACIÓN Y RECONDUCCIÓN Martina Cociña-Cholaky, Juliana Salome Diaz Pantoja Este artículo tiene por objetivo examinar cómo el Estado chileno desde 2010 a la actualidad ha abordado la migración forzada internacional de niños, niñas y adolescentes (NNA). A partir de
CONCURSO DE CUENTOS BREVES: “MUNDOS FANTASTICOS”
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