Actualmente soy Profesora Titular del Departamento de Trabajo Social de la Universidad de Chile y Directora de la Cátedra UNESCO sobre Infancia y Juventud, Educación y Sociedad. He sido distinguida con el título de Doctora Honoris Causa por la Organización Internacional para la Inclusión y la Calidad Educativa, en reconocimiento a mi trayectoria académica y a mis contribuciones a una educación inclusiva con enfoque de derechos.

Experiencia en incidencia pública

Mi trayectoria académica se ha vinculado estrechamente con la incidencia en políticas públicas, especialmente en los ámbitos de educación, infancia, adolescencia y participación social.

He integrado diversos comités de expertos convocados por instituciones públicas, entre ellos el Comité de Expertos para la Prevención de la Deserción Escolar, impulsado por el Ministerio de Educación durante la pandemia y pospandemia, así como instancias de asesoramiento convocadas por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Entre 2021 y 2023, me desempeñé como consejera académica de la Defensoría de la Niñez, contribuyendo al fortalecimiento de los vínculos entre la investigación, las organizaciones sociales y los territorios. En este ámbito, he impulsado iniciativas como Todos Somos Defensores de la Niñez, dirigida a estudiantes universitarios; el Concurso de Escuelas Amigas de los Derechos de la Niñez; y seminarios sobre participación de niños, niñas y adolescentes en distintos espacios de la vida social.

Asimismo, he formado parte del Consejo Consultivo de World Vision Chile, organización de la sociedad civil dedicada a la promoción y protección de los derechos de la niñez y adolescencia. Desde este espacio, he contribuido al asesoramiento estratégico de su equipo ejecutivo, particularmente en materias de incidencia pública y colaboración con establecimientos educacionales públicos.

Estas experiencias reflejan mi compromiso con la articulación entre universidad, políticas públicas y sociedad civil, promoviendo la generación de conocimiento y su aplicación en iniciativas orientadas a garantizar los derechos y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.